本網(wǎng)訊 通訊員汪成義報道：在全省2012年開展轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動中，兩水學(xué)校別開生面地探索了一種自主學(xué)習(xí)活動，既讓不同年級的教師在深入學(xué)習(xí)一種優(yōu)良教學(xué)模式，結(jié)合自身教學(xué)實際和學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)的不同教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)。教師在自我研創(chuàng)、課堂作業(yè)訓(xùn)練、課外作業(yè)訓(xùn)練，家庭作業(yè)訓(xùn)練題的同時，充分讓學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生分層級，互學(xué)互練，最終教師適當點拔引導(dǎo)，使學(xué)生得到充分學(xué)習(xí)知識，掌握技能的良好效果。
     不僅如此，學(xué)校還組織了名師活動，繼續(xù)教育活動，學(xué)校讓每個教師講：優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、入門課，每周聽課2節(jié)，寫心得體會兩篇，教學(xué)論文一篇，教后感兩篇，學(xué)習(xí)做到有材料，有筆記，有體會，有提高。學(xué)校還給每個教師配了一臺電腦及桌椅，讓教師在溫馨的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活。
教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，吸收了許許多多，先進教學(xué)理念和良好教育信息，促進了教育教學(xué)工作。