學(xué)生：“雙休日”感覺(jué)很不真實(shí)
    小云是我市一中文科班的高三學(xué)生。對(duì)她來(lái)說(shuō)，上個(gè)周末具有“里程碑”意義，因?yàn)檫@是她進(jìn)入高中以來(lái)，第一次真正享受雙休日。小云說(shuō)，周末上課才是常態(tài)，每周半天休息時(shí)間，周日中午放學(xué)回家吃午飯，睡個(gè)午覺(jué)，洗個(gè)澡，再看會(huì)兒電視，這半天就基本過(guò)去了，第二天又是新的一周。而上周五下午就可以回家，到周一才返校上課，同學(xué)們有大把時(shí)間自由支配，班上那些住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)也可以每周回家了，對(duì)于這突然到來(lái)的“幸福”，很多學(xué)生感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)。
    上個(gè)周末的兩個(gè)早晨，小云都沒(méi)有按平時(shí)的時(shí)間起床，雖說(shuō)學(xué)校承諾雙休日學(xué)校圖書館會(huì)開放，但是也提不起精神去學(xué)校。媽媽不讓看電視和上網(wǎng)，只能坐在書桌前，但拿起書本，又覺(jué)得沒(méi)有集體自習(xí)效果好，總想起身喝杯水或者吃個(gè)水果，一天下來(lái)的學(xué)習(xí)效率并不高。孩子的這種狀態(tài)，小云的媽媽看在眼里急在心里，她擔(dān)心，別的孩子比小云自覺(jué)，小云的許多同學(xué)周末就算不補(bǔ)課也去學(xué)校自習(xí)了，而小云雙休日學(xué)習(xí)沒(méi)效率，最終會(huì)影響孩子的高考成績(jī)。
    但是小云卻不太著急，她認(rèn)為學(xué)校取消周末補(bǔ)課肯定只是“一陣風(fēng)”，過(guò)不了幾天又要開始補(bǔ)課了，而現(xiàn)在高三才剛開學(xué)，完全可以享受一下這難得的假期。