中國隨州網(wǎng)記者 張 順 通訊員 廖 明 今秋開學，300多名青年教師，通過全省公開招聘，進入我市農(nóng)村各中小學，為教師隊伍輸入了寶貴的新鮮血液。 畢業(yè)于云南師范大學、棗陽籍的朱海鳳，就是其中的一員。 近日，在曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)小學，記者見到風風火火的朱海鳳，問她正忙什么？她朗朗一笑：“正忙著安家！” “安家？” 見記者不解，萬店鎮(zhèn)小學校長聶前進解釋說，學校有12年沒有新進年輕教師了，今年分來了兩個，學校如獲至寶，為教師隊伍年齡結構、知識結構、專業(yè)結構的改善，和學校信息化建設創(chuàng)造了很好的條件。這不，朱海鳳老師不僅承擔了一年級數(shù)學教學和班主任工作，還是學校新建網(wǎng)站的網(wǎng)絡管理員呢。她說的“安家”，是為學校網(wǎng)站采集、上傳、整理資料，為大家在網(wǎng)絡上“安家”。 新鮮血液的補充，激活了整個機體的活力。一些50多歲的老教師，也紛紛學起了電腦和網(wǎng)絡信息技術，在學校網(wǎng)站上“安家”，體驗著無紙化辦公和網(wǎng)絡展示、交流的便利。 而另一名畢業(yè)于大學體育專業(yè)的年輕教師劉敏，一到學校不僅承擔起一年級和五年級的體育課及大課間體育活動的組織，還忙著組織起教職工乒乓球隊、羽毛球隊和籃球隊，正為教職工運動會作準備。 “雖說我們有一些優(yōu)勢，但我們需要學習的地方更多�！眲⒚粽f，自己沒有從事過小學教育，但一走進校園，一張張稚嫩的笑臉、一句句親切的“老師好”，給我以深深的感動，這是學校進行“小紳士、小淑女”教育養(yǎng)成良好行為習慣的結果，我更要向老教師們學習，掌握兒童教育教學的規(guī)律，把自己的愛和知識獻給這些可愛的孩子們。 “取長補短，共同提高，這兩位年輕教師的到來，給我們的隊伍建設和校園文化建設，提供了一個良好的契機�！甭櫱斑M說，年輕教師以自己的新知識和青春活力，使師生們耳目一新；而老教師則以自己多年的經(jīng)驗積累，指導年輕教師快速成長，現(xiàn)在，聽課評課、讀書沙龍、探討教育熱點話題等活動正開展得有聲有色。 上完課，朱海鳳又向老教師學起抖空竹，“抖空竹可是我們學校的特色哪，我現(xiàn)在是張老師的徒弟，我要盡快學會，再去教學生。” |
